Doctorado en Cultura y Educación en América Latina. UARCIS 2007. Chile.
Abstract:
La irrupción de nuevas tecnologías en América Latina, durante las últimas décadas, está originando un cambio cultural en la fabricación del presente, en los significantes de la realidad, en el saber, saber hacer y saber ser de las personas en sociedades en edad postindustrial y en culturas en edad postmodernas, en la memoria de los pueblos, en quiénes tienen el acceso a ellas y en los deprivados de recursos. En el caso particular del Desarrollo Humano en Chile, Las nuevas tecnologías ¿un salto al futuro? de PNUD, demuestran repercusiones sociales, desde el ámbito productivo, económico, político, comunicacional, educacional, en la forma de interacción de los sujetos con los demás seres de su tiempo y con los que vendrán a través de relaciones virtuales, en donde el dominio del saber-tiempo-espacio nos hace reflexionar en forma crítica, de las fortalezas que posee, de las oportunidades que proporciona, de las debilidades y amenazas, respecto de la brecha digital que existe, considerando el espacio público, el desarrollo del conocimiento, de los poderes involucrados, el aprendizaje, de la participación democrática de la sociedad civil en sus propias decisiones.
Abstract:
La irrupción de nuevas tecnologías en América Latina, durante las últimas décadas, está originando un cambio cultural en la fabricación del presente, en los significantes de la realidad, en el saber, saber hacer y saber ser de las personas en sociedades en edad postindustrial y en culturas en edad postmodernas, en la memoria de los pueblos, en quiénes tienen el acceso a ellas y en los deprivados de recursos. En el caso particular del Desarrollo Humano en Chile, Las nuevas tecnologías ¿un salto al futuro? de PNUD, demuestran repercusiones sociales, desde el ámbito productivo, económico, político, comunicacional, educacional, en la forma de interacción de los sujetos con los demás seres de su tiempo y con los que vendrán a través de relaciones virtuales, en donde el dominio del saber-tiempo-espacio nos hace reflexionar en forma crítica, de las fortalezas que posee, de las oportunidades que proporciona, de las debilidades y amenazas, respecto de la brecha digital que existe, considerando el espacio público, el desarrollo del conocimiento, de los poderes involucrados, el aprendizaje, de la participación democrática de la sociedad civil en sus propias decisiones.
Abstract:
The explosion of new technologies in Latin America during the past decades, is creating a cultural change in the manufacture of this, the signifiers of reality, knowledge, know-how and knowledge being of people in post-industrial societies age and in cultures in postmodern age, in the minds of the people, who have access to them and the deprivados resources. In the particular case of human development in Chile, New technologies Is a jump in the future? UNDP to demonstrate social impact from the productive sphere, economic, political, communications, educational, in the form of interaction between the subjects with other beings of their time and with whom they come across virtual links, where the domain the saber-tiempo-espacio makes us think critically, of the strengths you have, the opportunities it provides, the weaknesses and threats regarding the digital divide, considering the public space, the development of knowledge, the powers involved, learning, democratic participation of civil society in their own decisions.
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